读史记鸿门宴.营员难懂却听得入神

（吉隆坡14日讯）许多营员觉得文言文版本的《史记》难以明白，所以当导读会进行时，营员们加倍专心地聆听有关讲解，并且听得津津有味，各有所得，这显现出读书会的功效。

在每一次的蒲公英活动里都不缺少学习性质的活动，像读书会就是很好的例子，这一次当然也不例外。 此次读书会的阅读材料是取自司马迁《史记》中的《鸿门宴》。

文章是一篇文言文，这使得营员们读起来感觉有些吃力，所以主办当局特别准备了文章的白话文翻译，以便让营员们可以参考。

主持人张瀚量以及纪艳玲很细心地为大家准备了朗读文言文的卡带，让大家仔细聆听。聆听卡带的目的是希望能让大家学习文言文正确的咬字发音及感受鸿门宴当时的气氛。

同时担任导读人的张瀚量向大家介绍《史记》的来源和司马迁的背景。《史记》是司马迁在监狱里忍受着肉体及心理上的疼痛与委屈完成的一部伟大著作。

纪艳玲说，要了解鸿门宴，首先就得要了解整个中国大时代的历史背景。因此，她也不厌其烦地为营员们仔细讲解中国各朝代的起源与历史。

导读会完毕后，每一位营员都踊跃地举手发表各自的意见。

营员唱起歌来

部分营员读完文章后，把一些故事情节与现今的商界实况联想作比较。郑凯仁发表意见说，刘邦和项羽当初协议好不再攻打对方，刘邦却没有遵守诺言，返回来攻打项羽，这和当今人心难测的企业界有相当类似的地方。

许多营员都认为项羽会选择自杀是因为他从来没有打过败仗，所以当项羽在斗争失败后，他无法接受自己的错失而走向绝路。陈颖深认为，人生一定要经过波折，才不会如此脆弱，失败时，也能乐观的去接受。

柯佩君读了文章后有所感触，在评论项羽时，唱了一小段方炯镔的《坏人》，用歌词表达心理的感受，在场的每一位营员都为她的创意鼓掌。

在读书会的尾端，张瀚量总结说，由于时代的差别，读历史要有一个正确的判断力，要懂得学习优点，避免犯上缺点。他表示，历史人物是好是坏，不能单纯以个人喜好来决定，大家要尝试从历史的那个年代去判断，而不是以现代人的眼光来断定。

主持人兼导读人-张瀚量


主持人兼导读人-纪艳玲


营员们听得入神


营员踊跃地发表各自的意见


编辑小组郑文奕报导