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我们曾与全马各地多间华小合作办营,参与者不仅来自各州的中学生以及大专生,甚至包括各个不同专业领域的社会人士。

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2008年9月2日星期二

“三个臭皮匠,抵过一个诸葛亮”


参与这次的工委干训营,
心中感触良多,
大家一起学习与工作多年,
发现大家的能力不断地与日俱增,
唯一不变的是,
我们原初的梦想和信念,
当然,还有大家最熟悉的:
“家的感觉”。

如今,我认为是时候让整个团队转型,
建立一支学习型团队的时候了。
关于学习型组织的理论和实践方式,
我们可以参考这方面的权威,
彼得.圣吉(Peter Senge)的研究心得,
尤其是他所写的<第五项修练>(The Fifth Discipline)这本书。

彼得的<学习型组织>理论,
有他的学术架构,
我这里只想强调其中的重点,
那就是,
不管是研讨营的工委会或是各华文学会,
应该都从推动成员的自我成长开始,
到把整个团体变成一个学习共同体。

在一个学习型团队内,
不但每一个人的潜力和智慧,
都可以充分地展现出来,
同时因为大家合作的默契与习惯已经形成,
渐渐地,团队集体的智慧和贡献,
远远大于每一个人个别能力加起来的总和。
(简单来说,回归到管理学常说的:
“综效”(synergy),也就是1+1>2,
甚至 1+1=3或更大的数目)

因此,工委会重视网站、部落格和论坛的设立,
这些工具让工委和营员可以自由地交流和切磋,
也让每个人可以参与整个运动,
进而作出自己独有的贡献。

虽然,在干训营总结部分,
大家都作出自己不足之处的检讨,
但是我们一向以来的强项,
都是“三个臭皮匠,抵过一个诸葛亮”,
因此只要不断作出“自我超越”的努力,
犯错和有不足的地方,是很正常的事。

多年来,我们的团队,
就是依靠着互补、包容和信任,
缔造了一次又一次难忘的记录与回忆。

学习型团队,
看起来好像很吓人;
不过别担心,
它也可以很生活化。

就让我们秉持着理念,
不断强化自己的能力,
再藉着队友的力量,
弥补我们能力不足之处,
完成接下来无数个任务,
让我们可以在每次任务结束后,
都有永不褪色的记忆和满足感。

4 条评论:

  1. 学习型组织...
    那就是为什么会成立营地记者这小组的目的吧?

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  2. 你是子贞吗? 猜错别打我。。。

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  3. 是的。从各小组,到整个团队,都应该是学习型组织。

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